CE Clovis Salgado valoriza a luta como componente da Cultura Corporal

O PIBID – UFRJ – Subprojeto educação física apostou num conteúdo de pouca incidência na escola, que foram as lutas. Foi trabalhado o taekwondo, capoeira, aeroboxe, sumo e cabo de guerra, fazendo uma comparação a outros tipos de embates que não fossem corporais ou artes marciais, como a luta política e religiosa, entendendo que toda arte marcial é uma luta, mas nem toda luta é uma arte marcial.